Белгородская учительница борется за выход в финал телепередачи «Классная тема»

Учительница математики из белгородской гимназии № 22 борется за главный приз телепередачи «Классная тема» — авторскую программу на федеральном канале.

Учительница математики из гимназии №22 Белгорода Ксения Островская борется за выход в финал телепередачи для преподавателей «Классная тема». Семь финалистов выберут с помощью голосования во ВКонтакте, а позже они представят свои уроки в телешоу на канале «Россия». Главный победитель получит приз — авторскую программу на федеральном канале.

Для выхода в финал Ксения записала видеоурок, который поможет освоить вычисление процентов и расскажет, где может пригодиться это умение.

Проголосовать за Ксению Островскую можно в официальной группе телепроекта «Классная тема». На данный момент она находится на втором месте, за неё проголосовало более 4,4 тысячи человек.


Елена Дискейн

Читайте также

Нашли опечатку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.

Похожие новости

«Дети дают мне энергию и мотивацию». Победительница областного конкурса «Учитель года – 2017» — о любви к детям, тонкостях английского языка и каучсёрфинге

«Дети дают мне энергию и мотивацию». Победительница областного конкурса «Учитель года – 2017» — о любви к детям, тонкостях английского языка и каучсёрфинге

Белгородская учительница борется за попадание в телешоу канала «Россия»

Белгородская учительница борется за попадание в телешоу канала «Россия»

Белгородская учительница вышла в финал телепроекта «Классная тема!»

Белгородская учительница вышла в финал телепроекта «Классная тема!»

Впервые белгородец стал призёром всероссийского конкурса «Учитель года»

Впервые белгородец стал призёром всероссийского конкурса «Учитель года»

Вернувшийся из зоны СВО волоконовский учитель получил премию «Признание-2023»

Вернувшийся из зоны СВО волоконовский учитель получил премию «Признание-2023»

Почётная учительница из Старого Оскола пожаловалась на травлю в школе. В итоге её уволили

Почётная учительница из Старого Оскола пожаловалась на травлю в школе. В итоге её уволили

«Хотел быть инженером-программистом, но стал учителем и не прогадал». Победитель областного конкурса «Учитель года – 2019» — о смене профессии и о программировании для школьников

«Хотел быть инженером-программистом, но стал учителем и не прогадал». Победитель областного конкурса «Учитель года – 2019» — о смене профессии и о программировании для школьников

Победительница областного конкурса «Учитель года-2020» — о 4 «​К»​ компетенциях и «путешествиях» на уроках географии

Победительница областного конкурса «Учитель года-2020» — о 4 «​К»​ компетенциях и «путешествиях» на уроках географии

«Относитесь к конкурсу как к возможности попробовать свои силы». Победительница регионального этапа конкурса «Учитель года-2021» Анастасия Гришанкова — о том, как увлечь детей историей и обществознанием

«Относитесь к конкурсу как к возможности попробовать свои силы». Победительница регионального этапа конкурса «Учитель года-2021» Анастасия Гришанкова — о том, как увлечь детей историей и обществознанием

В Белгороде появится ещё одна школа для одарённых детей

В Белгороде появится ещё одна школа для одарённых детей

НИУ «БелГУ» объявил конкурс социальной рекламы для будущих абитуриентов

НИУ «БелГУ» объявил конкурс социальной рекламы для будущих абитуриентов

Белгородские школьники оказались сильны в фиджитал-спорте

Белгородские школьники оказались сильны в фиджитал-спорте

12 белгородских учителей попали в число лучших педагогов России

12 белгородских учителей попали в число лучших педагогов России

Гладков заявил, что зарплата белгородских педагогов не будет зависеть от количества учеников в классах

Гладков заявил, что зарплата белгородских педагогов не будет зависеть от количества учеников в классах

Белгородская учительница вышла в финал конкурса на канале «Россия-1»

Белгородская учительница вышла в финал конкурса на канале «Россия-1»

Сотрудники «Мира Белогорья» получили две награды на кинофестивале «Шередарь»

Сотрудники «Мира Белогорья» получили две награды на кинофестивале «Шередарь»

«А вот в наше время…». Как изменились представления о значимости школьных предметов?

«А вот в наше время…». Как изменились представления о значимости школьных предметов?