Белгородским школьникам за итоговое сочинение по литературе добавят баллы к результатам ЕГЭ

Такое решение было принято на заседании Совета ректоров белгородских вузов.

Согласно рекомендации министерства образования и науки РФ, итоговое сочинение по литературе может добавить абитуриенту до десяти дополнительных баллов к общей сумме результатов ЕГЭ, при этом каждый вуз может сформировать свою комиссию для определения критериев оценки сочинений.

В 2015 году Совет ректоров белгородских вузов принял решение всем абитуриентам, написавшим сочинение по литературе и получившим за него «зачтено», добавить десять баллов к сумме результатов ЕГЭ. Единую систему начисления дополнительных баллов за сочинение в Белгородской области примут в следующем году.

По словам заместителя начальника регионального департамента образования Елены Тишиной, в 2015 году из более чем 7,3 тысяч белгородских выпускников не справились с итоговым сочинением только 11 школьников.


Андрей Маслов
Нашли опечатку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.
comments powered by HyperComments

Похожие новости

«Мы что, должны выпускать неучей?». Замгубернатора Сергей Боженов — о том, что волнует белгородских школьников

«Мы что, должны выпускать неучей?». Замгубернатора Сергей Боженов — о том, что волнует белгородских школьников

В Белгородской области впервые перепроверили итоговые сочинения. Что делать школьникам, которые в итоге получили «незачёты»?

В Белгородской области впервые перепроверили итоговые сочинения. Что делать школьникам, которые в итоге получили «незачёты»?

Любовь с первой тренировки. Как белгородский школьник сдаёт ЕГЭ и готовится к соревнованиям по пулевой стрельбе

Любовь с первой тренировки. Как белгородский школьник сдаёт ЕГЭ и готовится к соревнованиям по пулевой стрельбе

В Белгороде прошла акция для школьников «100 баллов для победы»

В Белгороде прошла акция для школьников «100 баллов для победы»

 Белгородские школьники впервые прошли собеседование по русскому языку

Белгородские школьники впервые прошли собеседование по русскому языку

Почему итоговое сочинение в школе не так страшно, как про него говорят?

Почему итоговое сочинение в школе не так страшно, как про него говорят?