Команда DISRUPT, которая занимается разработкой и тестированием ИИ-продуктов Сбера, представила четыре сервиса для учёбы и работы с информацией. Два из них — Zoobr и Narra — предназначены прежде всего для освоения учебных материалов и чтения. Ещё два инструмента, «Мультитул» и «Тайп», помогают создавать документы и работать с текстами.
По информации пресс-службы Сбера, приложения доступны бесплатно, в том числе пользователям из Белгородской области.
Какие возможности есть у новых сервисов?
Zoobr позволяет создавать учебные курсы по выбранной теме. Пользователь указывает, что хочет изучить, после чего программа формирует последовательность коротких уроков и заданий для проверки знаний. Разработчики сообщают, что сервис может учитывать возраст и уровень подготовки пользователя, а также указывать источники информации. Кроме того, в нём предусмотрены готовые курсы и возможность задавать вопросы искусственному интеллекту.
Здесь и далее изображения пресс-службы Сбера
Narra предназначена для работы с литературой. В приложение можно загрузить электронную книгу в формате EPUB, PDF или FB2. Искусственный интеллект создаёт виртуальных собеседников на основе литературных персонажей, с которыми пользователь может обсуждать сюжет и поступки героев. Предусмотрены также озвучивание книг и создание иллюстраций к отдельным сценам.
По данным разработчиков, в каталоге Narra представлены около 500 произведений на русском языке и тысяча — на английском.
«Мультитул» получил новые функции для создания презентаций по документам, конспектам и другим исходным материалам. Также программа может составлять краткие пересказы текстов и формировать вопросы для проверки знаний.
«Тайп» — инструмент голосового ввода текста. Разработчики сообщили об обновлении распознавания специальных терминов и возможности редактировать продиктованный текст голосовыми командами.
Можно ли использовать эти приложения вместо учебников?
Сервисы основаны на технологиях искусственного интеллекта. Такие системы могут допускать фактические ошибки, неверно интерпретировать литературные произведения и приводить неточные сведения. Поэтому ответы и подготовленные ими учебные материалы требуют проверки.
В частности, диалог с виртуальным персонажем книги представляет собой интерпретацию произведения искусственным интеллектом, а не высказывания самого автора.
Разработчики называют представленные приложения экспериментальными. О результатах их независимого тестирования и эффективности при использовании в школьном обучении в предоставленных редакции материалах не сообщается.
