Белгородских школьников научили отличать настоящие деньги от фальшивок

Сотрудники Отделения по Белгородской области Главного управления Банка России по ЦФО организовали урок об истории денег для учеников пятых классов нескольких белгородских школ. Они не только рассказали об истории денежных купюр, но и показали технику, которую используют работники банков, а также научили школьников отличать настоящие купюры от фальшивок.

— Когда вы берёте купюру в руки, вы видите, что на ней написано: «Центральный Банк России». Это и есть наш банк. Он выпускает в обращение деньги и следит за их обращением. То есть, Центральный Банк — это верхний уровень банковской системы, — объяснил пятиклассникам начальник отдела наличного денежного обращения и кассовых операций Максим Толбатов.

Во время урока дети смотрели презентацию и отвечали на вопросы, за которые им давали в подарок ручки.

— У каждой купюры есть специальные защитные признаки, с помощью которых можно отличить настоящую купюру от фальшивой. Например, просветы на настоящих купюрах, водяные знаки, изменения цвета при смене угла зрения или признаки, которые контролируются на ощупь, могут вам помочь опознать подделку, — объяснил Максим Анатольевич.

Пятиклассники узнали, когда в нашей стране появились собственные деньги.

— Деньги в России впервые появились раньше десятого века. В обращении были иностранные деньги, и только к концу XVIII века князь Владимир Святославович решил изготавливать свои собственные монеты, чтобы подтвердить господство правящей династии. Позднее появились и купюры, которые можно было просто подделать, — рассказала заместитель начальника отдела наличного денежного обращения и кассовых операций Людмила Бахтина.

Школьников разделили на команды и раздали купюры. Ребята должны были отличить настоящие деньги от подделок.

— На этой купюре же есть дырочки, почему она фальшивая? — спросил кто-то из детей.

— Эти дырочки прощупываются. В настоящей купюре они пробиваются лазером, поэтому они не чувствуются, а мошенники пробивают их вручную, поэтому пальцами проколы легко можно прощупать, — объяснил Максим Толбатов.

Дети быстро справились с заданием, и после этого главный инженер сектора технического обеспечения кассовой работы Александр Солоха показал ребятам разную технику для пересчёта, упаковки и сортировки денег.

— Эта машина называется счётчик банкнот. Она определяет, сколько купюр находится в стопке. Чтобы сформировать пачки денег, начали использовать машины, которые вакуумируют и запечатывают деньги в пластиковый рукав. Есть машины, которые используют для пересчёта и сортировки монет. Однако, процесс не стоит на месте, и сейчас есть техника, которая сортирует, пересчитывает и определяет подлинность банкнот одновременно, — рассказал Александр Солоха.

По завершению урока ребята получили в подарок юбилейные монеты, которые выпустили к Чемпионату мира по футболу 2018 года.